Observasi Mutiatul Adawiyah

-
                   Mutiataul Adawiyah
                            11901153
                   Fakultas Tarbiyah                                    Pendidikan Agama Islam(PAI)

                    لبسم الله الرحمن الرحيم
Assalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh,Alhamdulillah Hirobbil A'lamin Wassola tu wassala Mua'la Asyrofil Ambiya iwal mursalin waa'la alihi wasohbi ajmain Amma ba'duu
Pertama-tama Marilah Kita panjatkan Puja dan Puji syukur kita atas kehadirat Allah SWT yang Mana telah memberikan kita Kesehatan sehingga Kita Bisa Masih Belajar dan Semoga Kita diberikan Kemudahan dalam segala Hal yang Kita Lakukan,Aminnn.
Baiklah disini Saya Akan Mengomentari EYD/PEUBI yang benar


Observasi Mutiatul Adawiyah

1.
Format:Fastinal
Alamat:Kota Baru
Waktu:29 September 2019 pukul 11:15
Analisis:------
Sumber:------


2
         
Format:Surya Bersama Menginspirasi
Alamat:Kota Baru
Waktu:29 September 2019 Pukul 11:15
Analisis:------
Sumber:------

3.
Format:Hadiri Dan Saksikan Kubu Raya Expo Ke-13
Alamat:Kota Baru
Waktu:29 September 2019 Pukul 11:15
Analisis:Seharus nya Penulisan dari simbol (&) itu yang benar adalah (dan)
Sumber:EYD

4.
Format:Indonesia Dermawan
Alamat:Kota Baru,Jalan Putri Candramidi
Waktu:29 September 2019 Pukul 11:54
Analisis:Seharusnya Simbol dari (&) itu yang benar adalah (dan) Kata Jln seharusnya itu(Jalan)
Sumber:EYD

5.
Format:Pajak Kita Untuk Kita
Alamat:Kota Baru
Waktu:29 September 2019 Pukul 11:15
Analisis:------
Sumber:------

5.
Format:Dirgahayu Republik Indonesia
Alamat:Kota Baru
Waktu:29 September 2019 Pukul 11:15
Analisis:------
Sumber:------

6.
                 
Format:Kantor Pemasaran Perumahan Graha Kiranda
Alamat:Kota Baru
Waktu:29 September 2019 Pukul 11:15
Analisis:Tidak ada kesalahan dalam spanduk
Sumber:------

7.
Format:Free Mobil
Alamat:Kota Baru
Waktu:29 September 2019 Pukul 11:15
Analisis:Tidak ada kesalahan dalam spanduk
Sumber:------

8.
Format:Specialist Jual Beli Tukar HP Second/Baru
Alamat:Kota Baru
Waktu:29 September 2019 Pukul 11:15
Analisis:Seharusnya simbol / itu di ganti dengan(Atau)
Sumber:EYD

9.
Format:Menghadirkan Kualitas Hidup Dari Keluarga
Alamat:Kota Baru
Waktu:29 September 2019 Pukul 11:15
Analisis:Tidak ada kesalahan dalam spanduk
Sumber:------

10.

Format:Bersatu Menjaga Ketertiban Dan Keamanan Dilingkungan
Alamat:Kota Baru
Waktu:29 September 2019 Pukul 11:15
Analisis:Tidak ada kesalahan dalam spanduk
Sumber:------


Inilah Hasil Dari Observasi saya Jika Saya Mengomentari Observasi ini Salah mohon maaf karena saya Masih dalam proses Pembelajaran dan semoga para pembaca bisa menyarankan saya jika ada kata-kata saya yang salah ataupun tidak benar.sekian dari saya Wallahul Muwafiq Ilaakwamitthariq Wassalamua'laikum Warohmatullahi Wabarokatuh.



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Strategi Pembelajaran

-
Strategi Pembelajaran Nama: Mutiatul Adawiyah Kelas: PAI 4A Guru merupakan faktor yang sangat penting keberadaannya dalam mengelola proses pembelajaran. Dalam pelaksanaan pembelajaran guru diharapkan paham dan mampu menerapkan strategi pembelajaran. Secara bahasa, strategi bisa di artikan sebagai siasat, kiat, trik, atau cara. Ditinjau dari istilah, strategi adalah suatu garis besar haluan dalam bertindak untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan. A. Pengertian Strategi Pembelajaran Strategi pembelajaran adalah cara-cara yang akan dipilih dan digunakan oleh seorang pengajar untuk menyampaikan materi pembelajaran yang bertujuan untuk memudahkan peserta didik menerima dan memahami materi pembelajaran, yang pada akhirnya tujuan pembelajaran dapat dikuasainya di akhir kegiatan belajar. Metode pembelajaran adalah cara/ prosedur yang digunakan guru untuk mencapai tujuan pembelajaran. Metode pembelajaran lebih bersifat prosedural, yaitu berisi tahapan tertentu, sedangkan teknik adalah cara ...
Baca selengkapnya

Media Pembelajaran Individual

-
 Media Pembelajaran Individual Nama: Mutiatul Adawiyah Nim: 11901153 A. Pengertian Pengajaran Individual Istilah “Pengajarn Individual” atau Pengajaran Perseorangan” merupakan suatu strategi untuk mengatur kegiatan belajar mengajar sedemikian rupa sehingga setiap siswa memperoleh perhatian lebih banyak dari pada yang dapat diberikan dalam rangka pengelolaan kegiatan belajar mengajar dalam kelompok siswa yang besar. Menrut duane (1973) pengajaran individual merupakan suatu cara pengaturan program belajar dalam setiap mata pelajaran, disusun dalam suatu cara tertentu yang disediakan bagi tiap siswa agar dapat memacu kecepatan belajarnya dibawa bimbingan guru. Pengajaran individual yaitu suatu pengajaran dimana: Memberikan kesempatan kepada siswa kapan,mengenai apa ia belajar,ia mengatur waktu,tempat,dan materi yang akan dipelajarinya. Siswa belajar sesuai dengan kecepatannya masing-masing; yang pandai belajar lebih cepat dan sebaliknya yang lambat belajar tenang sesuai dengan kecepa...
Baca selengkapnya

KARAKTERISTIK SISWA

-
Karakteristik Siswa Nama: Mutiatul Adawiyah Nim: 11901153 Kelas: PAI 4A Pengertian Karakteristik Siswa Karakteristik siswa merupakan salah satu variabal dari kondisi pengajaran. Variable ini didefinisikan sebagai aspek-aspek atau kualitas perseorangan siswa. Aspek-aspek ini bisa berupa bakat, minat, sikap, motivasi belajar, gaya belajar, kemampuan berpikir, dan kemampuan awal (hasil belajar) yang telah dimilikinya. Karakteristik siswa akan sangat mempengaruhi dalam pemilihan strategi pengelolaan, yang berkaitan dengan bagaimana menata pengajaran, agar sesuai dengan karakteristik perseorangan siswa. Karakteristik siswa merupakan ciri atau sifat dan atribut yang melekat pada siswa yang menggambarkan kondisi siswa, misalnya kemampuan akademis yang telah dimiliki, gaya dan cara belajar serta kondisi sosial ekonomi. Karakteristik siswa merupakan keseluruhan pola kelakuan dan kemampuan yang ada pada siswa sebagai hasil dari pembawaan dari lingkungan sosialnya sehingga menentukan pola aktivit...
Baca selengkapnya